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孩子的心,需要我们细心呵护
发布时间[2010-12-19 09:21]     

孩子是精灵,这些天生的小精灵来到人间,来到每位父母和我们老师的身边,是需要我们好好呵护的,我们给予他们的是爱,是信任是支持,而不是责骂、棍棒。其实作为老师,我们会在不知情下,不小心伤害了孩子幼小的心灵,我们甚至都没感受到。

还记得,在学校大队部成立那次活动,我在司令台上宣布完大队委员的名单。大队委员上台授章和任命书的时候。我看到我们的小雨也在,有点惊讶,因为她根本就不在名单上啊!我马上脱口而出:“小雨,你怎么在啊??”她好像也明白了我的意思,知道自己弄错了,脸一下子红了。没发到任命书就下了台。当时我看了下名单,才发现有个和小雨名字一样的大队委员。顿时,我有点揪心了,现在的小雨一定很伤心。但是,活动还没结束,我还不能去找小雨谈。

等活动一结束,我马上冲到教室找小雨。可是我还没到教室,小雨早就出现在我面前了。她眼中含着泪,手拿着大队长的标志。说了一声:“老师,对不起,我弄错了,还给您。”就转身跑回教室了。看着孩子远去的背影,我的心隐隐作痛。

小雨是我们班的副班长,懂事能干。记得开学初,由于同学的转学,班级多出个补助困难学生名单。我在班级对孩子说,谁家要是有困难,老师欢迎你下课来找我。没有孩子来主动找我,我正打算去教室时,办公室门口碰到了小雨。微笑地对我说:“姚老师,我想申请补助,减轻家里的负担。”我当时就被一个10岁的孩子的话,震到了!“小雨,你家有困难是吗?”我低下头去问。“恩,我妈妈没工作。”“好,老师知道了,小雨真懂事!”“谢谢,老师。”小雨转身跑回教室。看着孩子远去的背影,我的心开始微笑。
看着小雨两次远去的背影,我的心里更不是滋味,心里充满了自责。这样一个懂事、优秀的孩子,我怎么可以伤害她呢?于是,我连忙去教室,把小雨叫了出来。“小雨,该说对不起的是老师。”我想安慰一下孩子。“老师,没关系的。”小雨的眼眶红红的。我拿出大队委员的队标志,说:“小雨,这本来就是属于你的。”这时,上课铃声响了。我没等小雨反应过来,就说:“先去上课吧!”

回到办公室,我开始思考,怎么处理这件事是最好的?等下课,我叫来了班长,问了事情的经过。班级同学都知道小雨弄错了,出了洋相,还有同学取笑小雨。我沉默了.......愧疚感更深了。我让班长,找没人的地方去找小雨谈谈。就说,这个大队委员老师本来就想给你,只是忘了写上名单了。作为老师真的不忍心看到孩子伤心,所以,我决定让小雨也当学校的大队委员,在学校光荣榜上补上小雨的名字。孩子的确很优秀。还得在全班面前,替小雨解释一下!还特地帮小雨打印了任命书。

看到课堂上,小雨还是像以前那样那么踊跃地举手发言。我以为,事情就这么解决。但是,在批作业时,我却在小雨的作业本里有再i次看到那张扎眼鲜艳的队标志。我沉思了.......是我太忽略孩子敏感的内心了,以为一个善意的谎言就可以抹去在她心里划下的伤痕。

中午,我找了小雨一起去操场走走。我们就坐在树荫下。“小雨啊,老师知道你想用自己的能力去证明自己,来拿到大队委员的荣誉,是吗?”我轻轻地帮她理了一下刘海。“恩。”很坚定的声音。“老师,相信你肯定能做到的。大队标志和任命书,老师帮你先保管着,等你做到了,我再给你。到时你再不拿,我可真的要生气了哦。”“谢谢,姚老师。”我们都笑了。那天的阳光特别灿烂,我永远都不会忘记那笑容!

我庆幸这个错误,我没有放弃弥补。我更庆幸,小雨是如此得懂事。不然,结果让我遗憾不已。

因此,我在这呼吁从事教育行业的同行们:请时刻关注并呵护孩子们水晶似的易碎的心吧!
 

2010-12-19 09:21 | 关闭窗口

 

 

 

 

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